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妈妈需要去培养宝宝的联想能力

加入时间:2012-10-23 10:12:14 来源:悦宝园早教中心/早教网

妈妈需要去培养宝宝的联想能力,那么怎么样去培养宝宝的联想能力呢 ?这个问题可真是把妈妈难倒了,很多时候我们知道要做这样事情,但是我们不懂有什么好的方法。以下列举出几种可以培养宝宝联想能力的方法,妈妈们可以看看。

第一:列举法

宝宝要会列举出这样物品的用途和功能并且还要知道怎么样使用,妈妈还要引导宝宝列举出和物品原有属性无关的其他用途和功能,让宝宝充分的运用想象力一下有个例子可以举例说明一下。
例子: 给宝宝用毛巾擦脸,妈妈提问:毛巾可以用来洗脸,那宝宝还知道它还可以用来做什么吗?

宝宝回答:“毛巾可以用来洗澡,擦脚丫,洗头。”“那还可以做什么呢?”“当抹布擦桌子,当围巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳子拉,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖上等等,让宝宝知道的越多生活经验越丰富,想象力就越宽广,宝宝的思维能力就灵活越想得远。

第二:违反常规法

妈妈提出的问题可以不按正常出牌,可以反其道而行之,提这样的问题让宝宝回答,宝宝的思维需要有空间想象力,开动思考的机器。

例子:妈妈说,假如天空下的不是雪,而是白糖,那么会变成会怎么样?宝宝一脸高兴的说好好啊我可以吃白糖了甜甜的,多美的事啊……妈妈又说,如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样…“如果”后面的“怎么样”,后面的问题就给宝宝自己天马行空的去想象了,充分发挥宝宝的到脑想象力。

第三:物品替代法

当做一件事情的时候,发现没有这件东西,那可以思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多,越能表明宝宝思维的流畅性,宝宝就越聪明。

例子:和宝宝玩游戏,妈妈假装护士。准备开始玩游戏时,妈妈突然故意说:“哎呀,没有针筒怎么办?”宝宝自然会去找用来当针筒的东西,如筷子,圆珠笔。又比如,妈妈假装要炒菜,对宝宝说,如果锅铲坏了,用什么炒?宝宝这时候会为妈妈找到代替的东西。不管宝宝找到什么东西来代替,对于宝宝能配合妈妈的这种行为,都已经给宝宝鼓励和赞扬的,让宝宝更有信心对于最事情。

第四:故意为难法

妈妈可以提出一个假设的问题,要宝宝想办法去解决这个问题,等他想出来后,妈妈继续顺着这个答案提下一个“怎么办”,故意为难宝宝,让宝宝一直回答直到妈妈提不出问题,那样的话就可以停止了,这样对于宝宝的思维又是一个拓展。

例子:妈妈:“宝宝回答进不了们,爸爸妈妈不在家怎么办呢。你会有什么办法?”宝宝答:“打电话给爸爸妈妈,叫你们回来开门。”“万一我们回不来呢?”“我到邻居阿姨家等你们回来。”“邻居家也锁门了呢?”我在外面继续玩。”“你要是不想玩呢?”“我就在门口等。”,那等好久还爸爸妈妈还没回来你人又很烦怎么办,宝宝回答:那就做在门口写作业。

以上几种方法对于开发宝宝的联想能力很有用,妈妈想让宝宝聪明的话不妨试一下,在不知不觉中,把宝宝引入思考的境地,挖掘想像的潜能,让他成为喜欢思考、能解决问题的宝宝,这样妈妈等于培养了一个联想能力非常丰富的宝宝哦。

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蒋海燕 首都师范大学外国语学院语言学及应用语言学方向硕士,早期教育专家,悦宝园中国区教研总监。

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