家长本身的言行举止是任何惩罚和奖励都不可代替的，也难以比拟的教育力量。不但家长的教育内容可以塑造孩子的心灵，家长教育方式同样影响着孩子健康人格的形成和学习情绪的波动。“动之以情，晓之以理，导之以行”。这些成人教育中的成功经验似乎更适合孩子。孩子毕竟是孩子，他还不会把自己伪装起来，通过细心的观察，坦率的交谈，循循善诱的教诲，家长就会走到孩子的心中去；对孩子的要求要用可靠、巧妙的方法渗透，才能收到育人先育心的效果，才能克服孩子的心理障碍，不断改变孩子的厌学情绪。
在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和幽怨。由此家长对孩子的责备与批评教育是可以理解的。但须知：冲动与急躁是无济于事的，教育孩子应该讲究责备的方式和方法，否则只会适得其反。因此，专家建议采用以下几种方法去教育孩子：
其一、先要让孩子知道自己受其责备是因为学习不太尽心，不太努力，使孩子懂得批评的意义并接受教育。
其二、在学习中的同样一个过错，母亲责备过了，父亲不要再批评，不然会伤孩子的自尊心。
其三、责备孩子时，要根据孩子的不同性格采取不同的方式。性格开朗大胆、乐观的孩子，可以稍微严厉些；对于性格内向，胆子小的孩子，责备则应温和婉转些。责备孩子时，应尽量避开他的朋友、同学或外人，也不要动不动就以告诉老师威胁孩子。
其四、对孩子的要求要统一，切不可因父母喜怒情绪行事，也不应一方责备，一方护短。
另外，家长要注意的是，对孩子的批评要力求正确与委婉。对孩子厌学的表现，切忌暴跳如雷、大吼大叫、更不要大打出手、伤害感情、也不要以责骂代替批评。帮助孩子认识与改正的最好方法是表扬伴随着责备，要肯定孩子的一贯表现，指出他们的一时糊涂。这样孩子自然感到父母是爱自己的，从而稳定情绪，鉴定改正错误的信心。
总结：孩子在成长的过程中，肯定会犯或大或小的错误，但是在犯错误后家长该如何处理。这才是一个最关键的问题，很多家长不是打就是骂，甚至还冷嘲热讽；总会用“恨铁不成钢”来解释自己对孩子有多疼爱。其实，你对孩子疼爱是真，但是特爱的方式不对，恰恰会获得相反的结果；严重的话，还有可能导致孩子走上歧途。因此，父母在批评孩子的时候，可以按照以上的方式去做，以此来降低孩子的逆反心理。
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