人在出生以后，不像某些动物，一生下来就会走路，自行觅食。因为人在胚胎时期已经形成了较完整的人体，但许多器官特别是大脑，尚未完全发育成熟。那么什么时候才是宝贝的关键发展时期呢，让我们一起来看看吧。
一、两岁前是心理发展的最佳时期：
人类在出生1年左右，才能做到其他动物生下来就能做到的事。所以在人出生开始的1年内，各种各样的刺激会使人变得聪明起来。一个教育良好的宝宝，在1岁时情感已经很丰富，表情已经很多变，而且开始萌发自我意识。宝宝的周围环境不应该单调，单调了必然会影响宝宝的心理发育，特别是恶性刺激会使小儿变得胆小。所以，宝宝的周围环境，应该安排得丰富多彩一些，这样有利于宝宝的心理健康发展。
二、2岁左右是语言发展的最佳时期：
这个时期宝宝学习口头语言的能力提高到最快水平。要想使孩子既懂中文又懂外语，只要用不同国籍的语言与其对话，宝宝能在“无意”中同时掌握两国甚至三个国家的语言。如果父母都是英语教师，不妨平时在对话中使用英语，给宝宝创造良好的语言学习环境，那么宝宝的英语会不学自通，自学成才。
三、3岁左右是识字的最佳时期：
这个时期宝宝的识字水平达到最高水平，我们不能错过这个最佳时期。但是教宝宝识字最重要的是掌握方法，不能用灌输式的方法，而是在游戏中学习，耳濡目染，在熏陶中慢慢识字，比如在游戏中学，边学边玩，边玩边学，在玩中学，可以提高宝宝的识字兴趣，而不枯燥无味。
可用卡片、图片、实物等提高孩子识字的兴趣。例如，大人打扑克孩子也要摸牌，我们就利用扑克游戏教他认识1～10的数字和AKQJ。后来把纸壳剪成扑克大小，上面写中文字，由易到难，一说打牌了，他就来认字，一面出牌，一面读出牌上的字，做了数百张牌，很快学了许多字。家里人喜欢唱“卡拉OK”孩子也凑热闹，一边唱一边学上面的字。举个自家例子吧，我家宝宝就是在唱歌中学习认字，他能唱数十首歌曲，认识千余字了。当然，相似的字常读错，不认识的字还很多；读错我们就告诉他，不认识就说给他听。不讲究系统，不求甚解词意，使小儿在大脑里有一个信息储存就够了。我们从不强迫，只是用卡片、图片、实物引导他，使他在玩中开发智力。
所以，家长们一定要了解宝宝们自身发展的最佳时期，掌握了这个信息，那么我们可以有的放矢，不南辕北辙，误了教育宝宝的最佳时期。
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