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仅仅让孩子唱歌背诗那不算早教

加入时间:2013-05-29 10:04:31 来源:悦宝园早教中心/早教网

 “幼儿的早教决不仅仅是把小宝宝交给老师学几段小儿歌、背几首诗这种程度,应该让小宝宝在愉快的中游戏,在游戏中成长。”近日,在广州市妇女儿童医疗中心举办的亲子同乐游戏会上,该中心儿童保健专家周燕燕主任医师提醒家长,早教应该包括运动、语言、认知、精细动作、人际交往等能力的训练,其中爸爸妈妈的参与必不可少。

在幼儿早教的活动上,一百五十个小孩子根据不同的年龄段,加入了不一样的游戏活动,三个月之内的小组是由妈妈抱着宝宝作兔子状跳向终点,7~9个月组的宝宝参加的是爬行比赛,而13~18个月组的宝宝由于已经可以行走,考验他们的是如何把一个和他们身高差不多的软球推到终点。大部分游戏都要由爸爸妈妈和宝宝“联合参赛”。周燕燕说,其实早教的一大意义在于亲子的交流,“把孩子送到早教机构交给老师,自己隔着窗户看其实是不妥当的。”

赵严冬告诉记者,她最近在从事小孩子的心理咨询时碰到了一个非常特殊的例子:一个非常的夫妻,小宝宝出生后交给父母照顾。尽管父母对孩子很好,可是缺乏父母的爱影响了孩子的EQ发展,年仅六岁就已经说出“你们都不要我,为什么还要生下我,我死了就算了”这样的话。她强调,早教时父母必须参与其中,而在平时的日子,无论再忙每天也应该抽出一两个小时陪宝宝做做亲子游戏。

根据调查显示,现在的社会上的幼儿早教机构一般多针对年龄较大的小孩子开设,以增长她们识记儿歌、诗歌为主。对此,周燕燕表示,其实早教从孩子一出生就应该开始,但必须根据宝宝在不同生长时期有不同的身心发育特点进行略为超前训练,切忌揠苗助长或者单单发展某一项能力。“家长要知道,运动、语言、认知、精细动作、人际交往等能力都包括在孩子的智力中,早教不应该只是锻炼孩子的识记能力。

总结: 早教不能只是唱歌背诗,要知道,运动、语言、认知、精细动作、人际交往等能力都包括在孩子的智力中,早教不应该只是锻炼孩子的识记能力。

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