以表演的方式来让孩子读书是针对孩子爱玩的特性儿发展出来的，它可以帮助孩子更好的理解书里面的内容。家长在这个时候，需要做的就是辅助他们，让他们发现其中的乐趣，然后爱上这种方式。
1、为孩子选择合适的表演作品
不是所有的儿童作品都适合用来表演的，一些作品没有突出的主角形象和很强的动作性，那样就不利于孩子的发挥。其次就是要选择孩子熟悉和喜欢的，人物少的、简单的。比如说《乌鸦和狐狸》、《老鼠嫁女》等都是很好的选择。
2、要让孩子参与创作剧本
所谓的创作剧本，指的是家长引导孩子对故事进行再创造的过程。把握好这个过程，就可以充分的调动孩子的积极性和主动性。比如说在表演《小红帽》的时候，家长可以问孩子：“故事里面有几个角色？哪个先出场？”之类问题，一次来锻炼孩子的思考和总结归纳的能力。
3、和孩子一起表演
为了取得最好的效果，家长要和孩子一起表演，而且在表演中要注意不能过分的约束。其实无论家长什么样的动作，孩子都是会去模仿的。所以家长的表演不妨夸张一点，充满激情。这样孩子逐渐受到熏陶，也会在表演中有更多和更深的理解。
4、让哈子成为表演的主体
家长要注意以表演的方式读书的主体一定要是孩子，家长不必事事都亲力亲为。孩子应该演什么角色，怎么去演都可以让孩子自己去定夺。当然，由于孩子的认知水平有限，有时候的想法难免会很幼稚，这个时候就需要家长来引导一下孩子。
如果你的孩子能够在表演中加入一些自己的想法，那么请适当的对她说：“你好聪明啊！”家长的夸张可以满足孩子的成就感，同时增强孩子的自信心、组织能力和表达能力，并且可以进一步激发孩子读书的欲望。
