新生儿也要教育吗？家长可能觉得“这怎么可能”，但是实际上，新生儿也需要一些感觉的开启，这样让才能促进他的神经发育，以下由专家向您介绍，新生儿的早期教育，从“五觉”开始。
孩子在出生时虽然大脑的神经细胞已经发育完成，但是还需要它自身的不断增长和功能的不断健全。神经细胞的发育除了需要必要的营养供给之外，还需要外界给予一定的刺激才能完成。对于新生儿来说，早期教育就是要给予五官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法如下：
一、触觉
婴儿的皮肤、嘴、手、脚都是触觉器官，而其中嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包上“蜡烛包”、戴手套。应该让让孩子的手、脚能自由灵活地活动，自由地去去感觉外部世界。在这个时期可以让新生儿尽情去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具来刺激孩子的皮肤和手脚。比如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。可能这个时候孩子喜欢吃手，这也是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰的一种形式，家长对此不要制止，但是一定要先给孩子洗干净手。
二、味觉
新生儿的味觉已经发育完成了，比较喜欢甜的味道，对于咸味、苦味、酸味则表示不喜欢。适当的时候可以给宝宝不同的味道予以刺激，从而让孩子的味道记忆更加丰富。家长注意在这个阶段不要养成宝宝喜欢吃甜味的习惯，否则宝宝就不再容易接受其他的味道，从此养成嗜甜的习惯。
三、视觉
新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如比如黑白图形对于刺激宝宝的视觉很有好处，宝宝在这个时候喜欢看复杂、的图形;喜欢看不同人的脸;尤其对红颜色会有偏爱。家长注意孩子的眼睛焦距约20厘米，所以太近太远都看不清楚。而且这时候的宝宝还能记住之前所看过的东西，所以家长还需要不断地变换新的东西，重新引起宝宝的兴趣。
四、听觉
新生儿不但能听到声音，而且对声音有定向力，这就说明孩子出生时，就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听妈妈的声音，喜欢听柔和的声音，不喜欢噪声。所以家长就可以充分利用这段时间多和宝宝说话，多让孩子听优美的音乐。
五、嗅觉
新生儿已经能够分辨不同的气味，经过几天的母乳喂养，宝宝就能够分辨出自己妈妈的气味，因而对沾有母乳气味的物件都会表现出很大的兴趣。经常让孩子闻闻各种不同的气味，有助于提高孩子对气味的分辨能力。
悦宝园早教网（www.rompy.cn）提醒您：家长要在孩子刚出生在这段时间，给予孩子充分的感官刺激，以此来刺激宝宝各方面的发育。所以说五觉教育是早教的开始。
