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什么是早期教育?

加入时间:2013-02-28 11:07:48 来源:悦宝园早教中心/早教网

早期教育由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育。

早期教育不是灌输,而是点燃孩子对知识的火焰,0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,在这时给予儿童大脑良性的刺激,可以挖掘孩子先天潜在的能力事实证明,注意给孩子早教的父母,他们的孩子将来比常人更加出色。

早期教育是儿童发展的需要。婴儿出生时大脑皮层的发育已达到可能形成条件反射的程度,就是说能接受来自各种感官的刺激。如辨别味道,感受音乐,用眼睛跟踪物体。但这种能力只有在外界不同刺激下才能发展起来。

根据用进废退的原理,若在孩子年幼时放任自由成长,有些细胞的活性就会降低,将来学习时会比较吃力,例如语言这一块,孩子小的时候“舌头比较软”最容易学习地道的发音,而且通过外语学习,让孩子从小接受中西方的融合教育,开拓孩子的视野,这将有利于跨文化人才的培养。

不必担心孩子对“文化消化不良”,儿童两岁神经纤维已发育很好,可以进行多种方式的联系,三岁已形成网络联系,神经纤维已髓鞘化。七岁时脑重达成人的百分之九十。这些都说明,早期教育不仅是必要的,也是可能的。

对孩子进行早期教育,有三大重要意义:

1、早期教育可以促进脑的发育,开发智力。 但过程不是教,不是学,而是引导,不带强迫孩子的成分。

2、早期教育能对小儿心理发展产生良好影响。提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而使孩子的情绪、情感、语言反应、脑力思维等心理活动受到良好的熏陶。为今后的发展打下良好的基础。

3、振兴中华,实现四化需要众多身心健康、有学识,有技能的人才,早期教育就是早出人才、多出人才的一个重要步骤,有深远的社会意义。

早期的社交和情感经验是智能发展的关键。家长和教师应针对每个孩子的经验和需求,并设立一个丰富的物质环境,有足够多种类的玩具,还有一个和睦的家庭环境帮助他们感受爱和安全,鼓励他们进行探索和尝试。

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