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2到3岁宝宝的成长情况与心理特征

加入时间:2013-01-28 14:36:20 来源:悦宝园早教中心/早教网

在爸爸妈妈眼里,自己的宝宝无时无刻不在发生着变化,每一个微小的变化都是那么令人欣喜。相比未满周岁或是尚且懵懂的1岁宝宝来说,2~4岁的宝宝更为最惹人喜爱。他们天真、幼稚、纯洁、活泼,同时身体和心灵都在迅速发展,有着独特的成长特点。

2岁的宝宝开始用语言与他人交流,他那带着奶气的语言虽然极为简单,偶尔还会颠三倒四,却意味着宝宝开始掌握人类交际工具的新里程。到了4岁,宝宝就能自如地运用言语表示请求、愿望、意见等。

同时,这时期的宝宝有独立的要求,尽管他还不会或不太会,但他喜欢并坚持自己脱穿衣服、叠被子,这种要求很强烈。到了4岁,宝宝就不仅能够独立地穿、脱衣服,叠小被子,还可以自己洗手绢、洗袜子等。总体说来,宝宝以“自己长大了”、“自己的事自己做”引为骄傲。

2~3岁的宝宝还有很好的记忆力,跟着爸爸妈妈到过的某个亲友家,再路过时他能说出这是谁家;他还能很快地背会一首儿歌、古诗;到了4岁,宝宝不仅能记住这些,而且还能有意识地记住许多事情,他的理解记忆在迅速提高。

2~3岁的宝宝还拥有乐于助人、喜欢劳动的优秀品质。爷爷拿起报纸,他会送来眼镜;妈妈刚扫地,他就去拿簸箕……到了4岁,宝宝就会懂得帮助别人是好事,并且有意识地帮助别人。比如,妈妈摆餐桌时他懂得帮助摆筷子;别的小朋友哭了他会帮助小朋友擦眼泪等。而且他懂得帮助人是好事。

相比而言,2~3岁的宝宝最容易接受长辈和老师的教育,告诉他什么事情该怎样做,什么事情不该做,宝宝便会顺从地接受并记住,并且遵守简单的规则和要求。比方说,他会根据成人的要求不坐地、不玩土等;到了4岁,他能“习惯于许多生活规则、集体规则,并且能说出简单的道理”。比如,宝宝知道进睡眠室说话就会吵别的小朋友睡觉

总结:2~3岁是宝宝成长的关键事情,许多自我意识在这个时候萌芽并且逐渐健全起来,到了4岁的时候宝宝就能有相对独立完整的意识了,他会懂得遵守简单的规则和秩序,会拥有乐于助人的美好品格,但这些都需要父母的正确引导,了解2~3岁宝宝的心理特征和成长特征,有助于父母们的早期教育工作。

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