有的父母希望孩子能够画得一手好画，将来能够成为徐悲鸿，即使不指望孩子能画出名作的家长，也希望从小培养孩子的艺术欣赏水平。因此，给孩子报一个靠谱的儿童美术班，成为家长们的普遍选择。现在，儿童美术班也是各种各样，如何从中选出比较好的儿童美术班，成为家长们的一道难题。以下三个标准应该能够帮助家长们选出好的儿童美术班。
首先，了解美术课老师的教学理念
优秀的美术老师，肯定不是一个只教孩子依葫芦画瓢地画出个苹果或兔子的老师，而是一个有耐心，善于解读孩子，发现孩子长处和敏感点的老师，他将帮助孩子克服困难，充分发挥潜质，使孩子更加独立地主动探索未知。
许多上了好几年绘画班的孩子，依然不知道什么是美术，画出的画多半是些概念单调的题材：画完了我和爸爸妈妈画公园，画完了爬山画有熊；画上的娃娃长着永远一样的脸，画的构图永远是一种模式，每张图的右上角必挂着一个太阳；色彩一定鲜艳夺目，却从来没有主色调。家长也没有察觉，仿佛美术天生就是如此。
如果某个画班的孩子，画出的画都大致相同，甚至有成人修改的痕迹，那么家长最好远离这样的美术班。
其次，考察上课环境
美术班要宽敞、明亮，这是最起码的要求。一位老师不需要同时照顾多个学生，这也是很重要的因素。很难想象，给40到50个孩子上课的老师如何因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子开阔的思路和创造能力。孩子们表现的差异越大，越是我们需要鼓励的。
再次，儿童美术班不应仅教画画
美术是视觉的艺术，它包含着空间的美感和协调。优秀的美术班，除了教孩子们画画，将应具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，给孩子提供足够的刺激，适当地引入音乐、舞蹈、雕塑、影像等其他类型的艺术，使美术学习不再停留在孤立的局部层面上，让儿童有充分的体验机会，从而激发潜在的创造力。
总结：从以上三点可以看出，家长为孩子选择儿童美术班的时候，务必主动和老师沟通，全面了解老师和学校的基本情况，之后再作出选择。再者，多和老师沟通孩子的情况，这样才能让老师更加了解孩子，更好地因材施教。如果老师能适当地给家长提供一些讲座和交流，教育就能进行得更加顺利和谐，孩子的艺术潜能就能得到更好地发挥。
