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锻炼动手能力也能开发智力

加入时间:2013-10-11 10:49:41 来源:悦宝园早教中心/早教网

宝宝到了三四岁的时候,随着思维逻辑还有动作的发展,产生“自己动手,丰衣足食”的愿望,这个时候爸爸妈妈们就可以利用一些简单的工具来锻炼宝宝的手指灵巧程度,开发宝宝的智力。

撕纸

拿各种颜色的纸,让宝宝随心所欲地撕成条、块,并让小孩子根据撕出的形状想像地称为蛋糕、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机,妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形,让宝宝撕下来玩。

折手帕、纸巾

手绢、纸巾都是非常软的,可以让小宝宝们随便折成各种图形,爸爸妈妈们可以教给宝宝怎样折出角、边,折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等等。

穿珠子、纽扣

让宝宝用线、塑料绳把五颜六色、不同形状的小球球、小扣子穿起来。这样的话,随着宝宝动作的熟练和精细化,珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小,绳子逐渐变细、变软。

夹弹子、糖球

让宝宝用筷子把碗里的玻璃珠或者糖球一颗颗夹到其他的容器里,锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。

比划动作

唱歌、跳舞、学儿歌的同时,可以教宝宝用小手比划各种动作,把内容表演出来。

手工制作和生活自理

随着小宝宝年龄的慢慢长大,可以让他们结合平时的生活,让他们自己系鞋带、之间拿勺子,筷子吃饭;给宝宝准备小剪刀进行剪纸制作,玩插塑类的玩具等等都可以增进宝宝精细动作的发展。专家指出,手指的运动可以刺激大脑的广大区域,而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必要给宝宝多动手的机会。

总结:时候爸爸妈妈们就可以利用一些简单的工具来锻炼宝宝的手指灵巧程度,开发宝宝的智力。通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必要给宝宝多动手的机会。 

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